校園科普氣象站建設(shè)方案
2021-09-16 14:56:24 來源： 點(diǎn)擊：2520 喜歡：0
為了讓學(xué)生參與到氣象科普中來，更深刻地體會(huì)氣象科學(xué)方法，學(xué)習(xí)氣象科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和探索精神，一些學(xué)校建立了校園氣象站，在學(xué)生中開展氣象觀測(cè)活動(dòng)，不僅深化氣象科普內(nèi)容，也培養(yǎng)了他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度。隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，校園氣象站從原先使用簡(jiǎn)易器具的簡(jiǎn)單觀測(cè)發(fā)展成按照《地面氣象觀測(cè)規(guī)范》建設(shè)的地面氣象人工觀測(cè)站、地面氣象自動(dòng)觀測(cè)站、地面氣象綜合觀測(cè)站、大型校園地面氣象觀測(cè)站等四大規(guī)模類型，呈現(xiàn)出適應(yīng)現(xiàn)代教育和現(xiàn)代科技發(fā)展要求的格局態(tài)勢(shì)。
氣象科技活動(dòng)已經(jīng)打破校園圍墻，結(jié)合現(xiàn)代計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用，從原始的課外活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目升華為科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究的方式。氣象部門以“3.23世界氣象日”、“5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”等為契機(jī)，開展專題講座、發(fā)放宣傳材料、參觀氣象站等，邀請(qǐng)學(xué)生走近氣象，感受氣象魅力，另外也安排氣象科技人員走進(jìn)校園，提高氣象宣傳廣度和深度。
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